教组词

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[教]     2025年01月10日

解释 : 是岁天子始建  汉家之封,而 太史公留滞周南,不得与从 事,故发愤且卒。而子迁適使反,见父 於河洛之间。太史公执迁手而泣曰:“余先周 室之太史也。自上 世尝显功名於虞夏,典天官事。後世中衰 ,绝於予乎?汝复为太史,则续吾祖矣 。今天子接千 岁之统,封泰山,而  余不得从行,是命也 夫,命也夫!余死,汝必为太史;为太史,无忘吾所欲论著矣。且夫孝始於事亲,中於事君,终於 立身。扬名於後世, 以显父母, 此孝之大者。 夫天下称诵周 公,言其 能论歌文武之德,宣周邵之风,达太王  王季之思虑,爰及公刘,以尊后稷也。幽厉之後,王道缺,礼乐 衰,孔子脩旧起废,论诗书,作春秋,则学 者至今则之。自获麟以来四百有馀岁,而诸侯相兼,史记 放绝。今 汉兴,海内一统,明主贤君忠臣死义之士,余为太史而弗论载 ,废天下之史文,余甚惧 焉,汝其念哉!”迁俯首流涕曰:“小 子不敏,请悉论先人所次旧 闻,弗敢阙。”... 更多 >>

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